Стажировка после курсов: почему берут не всех

Что видит работодатель

Курсы выпускают людей потоками, и у выпускников одного потока одинаковые проекты, сделанные по одной методичке. Работодатель их узнаёт с первого взгляда: тот же интернет-магазин, та же структура, тот же код.

Это не значит, что курсы бесполезны. Это значит, что диплом курсов сам по себе не отличает вас ни от кого.

Кого берут

Тех, кто после курсов сделал что-то своё.

Разница между двумя выпускниками одного потока обычно такая: один принёс дипломный проект из методички, второй — свой, пусть кривой, но с собственными решениями и понятным рассказом, почему сделано так. Второго берут.

Три причины отказа

Знания есть, а применить не может. Курс даёт знания по частям: тут функции, тут базы, тут интерфейс. Собрать это в работающее целое учат редко. Проверяется просто — попросите себя сделать что-нибудь без подсказок.

Не может рассказать про свой проект. Если проект делали по видео шаг за шагом, объяснить принятые решения нечем — их принимал автор курса. На собеседовании это вскрывается за пару вопросов.

Нет опыта работы с людьми. На курсах учатся поодиночке. А работа — это чужой код, обсуждения, чужие правила и необходимость договариваться.

Что делать

1. Сделать проект, которого не было в программе. Пусть проще дипломного, но свой, от идеи до работающей ссылки.
2. Поработать с чужим кодом. Разобраться в открытом проекте и внести правку — навык, которого у выпускников курсов почти нет.
3. Поработать в команде. Это закрывает третью причину отказа целиком и заодно даёт то, о чём есть что рассказать.

Как говорить про курсы

Не прячьте их, но и не делайте главным. Порядок в резюме такой: сначала проекты, потом навыки, курсы — в конце, одной строкой.

На вопрос «чем занимались после курсов» плохо звучит «искал работу». Хорошо звучит «делал вот это, вот ссылка, отвечал за такую-то часть».